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Warum offener Vollzug?
Der offene Vollzug wird oft als eine Möglichkeit gesehen, Straftäter auf die Wiedereingliederung in die Gesellschaft vorzubereiten. Durch die Lockerung der Haftbedingungen können die Insassen schrittweise wieder mehr Verantwortung übernehmen und ihre sozialen Fähigkeiten stärken. Zudem kann der offene Vollzug die Überbelegung in den Gefängnissen verringern und die Kosten für den Strafvollzug senken. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Reduzierung der Rückfallquote, da die Insassen im offenen Vollzug bereits während der Haftzeit an einem geregelten Alltag außerhalb der Gefängnismauern teilnehmen. **
Wer bekommt offenen Vollzug?
Im offenen Vollzug werden in der Regel Gefangene untergebracht, die sich in einem fortgeschrittenen Stadium ihrer Haftstrafe befinden und sich durch gutes Verhalten ausgezeichnet haben. Voraussetzung ist, dass sie als nicht fluchtgefährdet eingestuft werden und keine Gewalt- oder Sexualstraftäter sind. Zudem müssen sie eine positive Sozialprognose aufweisen und bereit sein, sich in die Gesellschaft zu reintegrieren. Letztendlich entscheidet die Justizvollzugsanstalt über die Aufnahme in den offenen Vollzug. **
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Aus Amerika: über Schule, deutsche Schule, amerikanische Schule und deutsch-amerikanische Schule, Taschenbuch von Rudolf Dulon, Antigonos Verlag,Aus Amerika: Über Schule, Deutsche Schule, Amerikanische Schule Und Deutsch-amerikanische Schule, Taschenbuch Von Rudolf Dulon, Antigonos Verlag, 978-3-386-11602-2, Seitenanzahl: 45669,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lohmann, Maike: Traumatisierte Schüler in Schule und UnterrichtTraumatisierte Schüler in Schule und Unterricht , In fast jeder Klasse sitzt inzwischen ein traumatisiertes Kind. Nicht immer sind es Pflege- oder Adoptivkinder, häufig sind es auch Kinder aus problematischen Familien oder, sehr aktuell, geflüchtete Kinder. Traumatisierte Kinder und Jugendliche sprengen mit ihrem problematischen Verhalten nicht selten den Unterricht. Hier sind Sie als Lehrkraft gefordert - und schnell auch überfordert. Erfahren Sie, wie Traumata entstehen, welche Folgen sie haben und wie sie zu überwinden sind. Informieren Sie sich, woran genau Sie in Schule und Unterricht Traumafolgen und Phasen traumatisierten Verhaltens erkennen. Und wie Sie damit umgehen. Lernen Sie zahlreiche praktische Strategien für eine traumasensible Gestaltung des Unterrichts und Schulalltags kennen. , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Auflage: Neuauflage, Nachdruck, Erscheinungsjahr: 202206, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Lohmann, Maike, Auflage: 22004, Auflage/Ausgabe: Neuauflage, Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 119, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. bis 10. Klasse; Diagnostik & Förderung; Ratgeber; Störungsbilder/Verhaltensauffälligkeiten, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Schule / Psychologie, Psychotherapie~Trauma (psychologisch), Fachkategorie: Psychologie~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Unterricht und Didaktik: Religion, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: scolix, Verlag: scolix, Verlag: scolix, Länge: 145, Breite: 206, Höhe: 9, Gewicht: 182, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 2374825 A26755511, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,21,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schule, Ausbildung, Arbeitslosigkeit, Fachbücher von Andreas DanielAm Beginn des Erwachsenenalters erleben junge Menschen eine Reihe von Übergängen. Neben dem Eingehen erster Partnerschaften sind es vor allem die bildungs- und berufsbezogenen Übergänge, die prägend für diese Altersphase sind. Zugleich zeigt sich ein allgemeiner Rückgang delinquenter Handlungsweisen in dieser Altersgruppe. Diese beiden Befunde lassen einen Zusammenhang zwischen Übergängen und dem Ablassen von delinquenten Handlungen vermuten. Ausgehend von handlungs- und kontrolltheoretischen Überlegungen zu dynamischen Entwicklungen im Lebensverlauf (unter anderem Age-Graded Theory of Informal Social Control) werden die Auswirkungen der Übergänge auf delinquentes Handeln untersucht. Auf Basis von Längsschnittdaten aus einer Duisburger Dunkelfeldbefragung erfolgt mittels latenter Klassenanalysen zunächst die Identifikation typischer bildungs- und berufsbezogener Übergangsmuster. Im Anschluss folgt die Überprüfung der theoretischen Annahmen anhand von Strukturgleichungsmodellen.32,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist ein offener Vollzug Gutefrage?
Ein offener Vollzug ist eine Form der Strafvollstreckung, bei der Gefangene tagsüber außerhalb der Justizvollzugsanstalt arbeiten oder sich in Ausbildungsmaßnahmen befinden können und nachts in die Anstalt zurückkehren müssen. Dabei wird den Gefangenen eine gewisse Freiheit und Selbstverantwortung gewährt, um sie auf die Wiedereingliederung in die Gesellschaft vorzubereiten. Gutefrage ist eine Online-Plattform, auf der Nutzer Fragen zu verschiedenen Themen stellen können und von anderen Nutzern Antworten erhalten. Die Frage nach dem offenen Vollzug auf Gutefrage könnte darauf abzielen, mehr Informationen über diese Form der Strafvollstreckung zu erhalten oder Erfahrungen von anderen Nutzern zu diesem Thema zu sammeln. **
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Wer entscheidet über den offenen Vollzug?
Der offene Vollzug wird in der Regel von der Justizvollzugsanstalt oder einem entsprechenden Gremium entschieden, das die Eignung des Gefangenen für den offenen Vollzug prüft. Dabei werden verschiedene Kriterien wie das Verhalten des Gefangenen, die Schwere der begangenen Straftat und die Rückfallgefahr berücksichtigt. Letztendlich trifft die Entscheidung über den offenen Vollzug das zuständige Gericht oder die Strafvollstreckungskammer. Dabei wird auch die Meinung des Staatsanwalts, des Bewährungshelfers und anderer beteiligter Personen berücksichtigt. Der offene Vollzug kann auch widerrufen werden, wenn der Gefangene gegen die Auflagen verstößt oder sich nicht an die Regeln hält. **
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Wann kann sofort Vollzug angeordnet werden?
Der sofortige Vollzug kann angeordnet werden, wenn ein besonders dringendes öffentliches Interesse besteht. Dies kann beispielsweise der Fall sein, wenn die öffentliche Sicherheit oder Ordnung akut gefährdet ist. Auch bei schwerwiegenden Straftaten oder wenn eine unverzügliche Maßnahme erforderlich ist, um Schaden abzuwenden, kann sofortiger Vollzug angeordnet werden. Es muss jedoch immer eine Abwägung zwischen dem öffentlichen Interesse und den Grundrechten der Betroffenen stattfinden. In der Regel wird der sofortige Vollzug nur in Ausnahmefällen angeordnet und muss gut begründet sein. **
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Wer kommt in den offenen Vollzug?
Im offenen Vollzug kommen in der Regel Gefangene, die sich in einem guten Verhalten befinden und als nicht flüchtig gelten. Sie müssen eine gewisse Mindesthaftdauer abgesessen haben und dürfen keine Fluchtgefahr darstellen. Zudem müssen sie bereit sein, sich an die Regeln und Auflagen des offenen Vollzugs zu halten. Die Entscheidung darüber, wer in den offenen Vollzug kommt, wird von der Justizvollzugsanstalt getroffen, basierend auf verschiedenen Kriterien wie dem Verhalten des Gefangenen, der Schwere der begangenen Straftat und anderen individuellen Umständen. Letztendlich soll der offene Vollzug dazu dienen, die Gefangenen auf eine mögliche Wiedereingliederung in die Gesellschaft vorzubereiten. **
Wer darf in den offenen Vollzug?
Im offenen Vollzug dürfen in der Regel nur Gefangene untergebracht werden, die als besonders vertrauenswürdig eingestuft werden. Dies sind in der Regel Gefangene, die sich während ihrer Haftzeit bewährt haben und als nicht fluchtgefährdet gelten. Zudem müssen sie eine positive Sozialprognose aufweisen und keine schwerwiegenden Straftaten begangen haben. Der offene Vollzug dient dazu, die Gefangenen auf die Wiedereingliederung in die Gesellschaft vorzubereiten und sie schrittweise wieder an ein selbstständiges Leben außerhalb der Haftanstalt heranzuführen. Die Entscheidung über die Verlegung in den offenen Vollzug wird von der Justizvollzugsanstalt in Absprache mit der Bewährungshilfe und anderen beteiligten Stellen getroffen. **
Wie ist es im offenen Vollzug?
Im offenen Vollzug haben die Gefangenen mehr Freiheiten als im geschlossenen Vollzug. Sie können tagsüber außerhalb der Haftanstalt arbeiten, Ausbildungen absolvieren oder anderen Beschäftigungen nachgehen. Die Unterbringung erfolgt in eigenen Zellen oder Wohngruppen, die oft weniger streng bewacht sind. Es gibt jedoch weiterhin Regeln und Kontrollen, um sicherzustellen, dass die Gefangenen nicht fliehen oder gegen die Auflagen verstoßen. Insgesamt bietet der offene Vollzug den Insassen die Möglichkeit, sich auf die Wiedereingliederung in die Gesellschaft vorzubereiten und ihre Resozialisierung zu unterstützen. **
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Freinet-Pädagogik u.d.moderne Schule, SchulbücherDas Buch "Freinet-Pädagogik und die moderne Schule" bietet eine umfassende Einführung in die Freinet-Pädagogik, eine der einflussreichsten reformpädagogischen Bewegungen. Célestin Freinet, als Pionier dieser Richtung, hat durch innovative Ansätze und Techniken die Art und Weise, wie Unterricht gestaltet wird, revolutioniert. Die Freinet-Pädagogik fördert nicht nur die Demokratie in der Schule, sondern integriert auch moderne Kommunikationsmedien in den Lernprozess. Durch die Einführung von Korrespondenz-Klassen, Schülerzeitungen und der Dokumentation wird eine praxisnahe und kreative Lernumgebung geschaffen. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für Pädagog*innen, die sich mit den Prinzipien der Freinet-Pädagogik auseinandersetzen und deren Relevanz in der heutigen Schulbildung verstehen möchten. Es bietet sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Anregungen für die Umsetzung im Unterricht.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Aus Amerika: über Schule, deutsche Schule, amerikanische Schule und deutsch-amerikanische Schule, Gebundene Ausgabe von Rudolf Dulon, AntigonosAus Amerika: Über Schule, Deutsche Schule, Amerikanische Schule Und Deutsch-amerikanische Schule, Gebundene Ausgabe Von Rudolf Dulon, Antigonos Verlag, 978-3-386-11722-7, Seitenanzahl: 44889,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Aus Amerika: über Schule, deutsche Schule, amerikanische Schule und deutsch-amerikanische Schule, Taschenbuch von Rudolf Dulon, Antigonos Verlag,Aus Amerika: Über Schule, Deutsche Schule, Amerikanische Schule Und Deutsch-amerikanische Schule, Taschenbuch Von Rudolf Dulon, Antigonos Verlag, 978-3-386-11602-2, Seitenanzahl: 45669,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lohmann, Maike: Traumatisierte Schüler in Schule und UnterrichtTraumatisierte Schüler in Schule und Unterricht , In fast jeder Klasse sitzt inzwischen ein traumatisiertes Kind. Nicht immer sind es Pflege- oder Adoptivkinder, häufig sind es auch Kinder aus problematischen Familien oder, sehr aktuell, geflüchtete Kinder. Traumatisierte Kinder und Jugendliche sprengen mit ihrem problematischen Verhalten nicht selten den Unterricht. Hier sind Sie als Lehrkraft gefordert - und schnell auch überfordert. Erfahren Sie, wie Traumata entstehen, welche Folgen sie haben und wie sie zu überwinden sind. Informieren Sie sich, woran genau Sie in Schule und Unterricht Traumafolgen und Phasen traumatisierten Verhaltens erkennen. Und wie Sie damit umgehen. Lernen Sie zahlreiche praktische Strategien für eine traumasensible Gestaltung des Unterrichts und Schulalltags kennen. , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Auflage: Neuauflage, Nachdruck, Erscheinungsjahr: 202206, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Lohmann, Maike, Auflage: 22004, Auflage/Ausgabe: Neuauflage, Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 119, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. bis 10. Klasse; Diagnostik & Förderung; Ratgeber; Störungsbilder/Verhaltensauffälligkeiten, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Schule / Psychologie, Psychotherapie~Trauma (psychologisch), Fachkategorie: Psychologie~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Unterricht und Didaktik: Religion, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: scolix, Verlag: scolix, Verlag: scolix, Länge: 145, Breite: 206, Höhe: 9, Gewicht: 182, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 2374825 A26755511, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,21,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Warum offener Vollzug?
Der offene Vollzug wird oft als eine Möglichkeit gesehen, Straftäter auf die Wiedereingliederung in die Gesellschaft vorzubereiten. Durch die Lockerung der Haftbedingungen können die Insassen schrittweise wieder mehr Verantwortung übernehmen und ihre sozialen Fähigkeiten stärken. Zudem kann der offene Vollzug die Überbelegung in den Gefängnissen verringern und die Kosten für den Strafvollzug senken. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Reduzierung der Rückfallquote, da die Insassen im offenen Vollzug bereits während der Haftzeit an einem geregelten Alltag außerhalb der Gefängnismauern teilnehmen. **
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Ein offener Vollzug ist eine Form der Strafvollstreckung, bei der Gefangene tagsüber außerhalb der Justizvollzugsanstalt arbeiten oder sich in Ausbildungsmaßnahmen befinden können und nachts in die Anstalt zurückkehren müssen. Dabei wird den Gefangenen eine gewisse Freiheit und Selbstverantwortung gewährt, um sie auf die Wiedereingliederung in die Gesellschaft vorzubereiten. Gutefrage ist eine Online-Plattform, auf der Nutzer Fragen zu verschiedenen Themen stellen können und von anderen Nutzern Antworten erhalten. Die Frage nach dem offenen Vollzug auf Gutefrage könnte darauf abzielen, mehr Informationen über diese Form der Strafvollstreckung zu erhalten oder Erfahrungen von anderen Nutzern zu diesem Thema zu sammeln. **
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Wer entscheidet über den offenen Vollzug?
Der offene Vollzug wird in der Regel von der Justizvollzugsanstalt oder einem entsprechenden Gremium entschieden, das die Eignung des Gefangenen für den offenen Vollzug prüft. Dabei werden verschiedene Kriterien wie das Verhalten des Gefangenen, die Schwere der begangenen Straftat und die Rückfallgefahr berücksichtigt. Letztendlich trifft die Entscheidung über den offenen Vollzug das zuständige Gericht oder die Strafvollstreckungskammer. Dabei wird auch die Meinung des Staatsanwalts, des Bewährungshelfers und anderer beteiligter Personen berücksichtigt. Der offene Vollzug kann auch widerrufen werden, wenn der Gefangene gegen die Auflagen verstößt oder sich nicht an die Regeln hält. **
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Smarte Schule, smarte Schüler? Auswirkungen von Smartphones auf kognitive Leistung und Nutzungsmöglichkeiten im Unterricht, Taschenbuch von MiriamSmarte Schule, Smarte Schüler? Auswirkungen Von Smartphones Auf Kognitive Leistung Und Nutzungsmöglichkeiten Im Unterricht, Taschenbuch Von Miriam Konrad, Grin, 978-3-668-60829-0, Seitenanzahl: 9247,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schule, Unterricht und Profession, Fachbücher von Frank BeierIn diesem Sammelband werden empirische Studien aus der Professions-, Schul- und Unterrichtsforschung zusammengefasst, die auf der gemeinsamen Summer School des Netzwerkes Lehrerbildungs-Nachwuchskollegs (NeLe) an der TU Dresden präsentiert wurden. NeLe vereint seit 2016 die Nachwuchskollegs zur Lehrerbildung an den Standorten Jena, Potsdam, Halle, Erfurt und Dresden. Die Beiträge belegen die thematische Breite der derzeitigen Lehrkräftebildungsforschung und geben einen guten Überblick über innovative Forschungsansätze, die zur Verbesserung der Ausbildung von zukünftigen Lehrkräften sowie zur Weiterentwicklung des Schulsystems beitragen.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wer darf in den offenen Vollzug?
Im offenen Vollzug dürfen in der Regel nur Gefangene untergebracht werden, die als besonders vertrauenswürdig eingestuft werden. Dies sind in der Regel Gefangene, die sich während ihrer Haftzeit bewährt haben und als nicht fluchtgefährdet gelten. Zudem müssen sie eine positive Sozialprognose aufweisen und keine schwerwiegenden Straftaten begangen haben. Der offene Vollzug dient dazu, die Gefangenen auf die Wiedereingliederung in die Gesellschaft vorzubereiten und sie schrittweise wieder an ein selbstständiges Leben außerhalb der Haftanstalt heranzuführen. Die Entscheidung über die Verlegung in den offenen Vollzug wird von der Justizvollzugsanstalt in Absprache mit der Bewährungshilfe und anderen beteiligten Stellen getroffen. **
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Wie ist es im offenen Vollzug?
Im offenen Vollzug haben die Gefangenen mehr Freiheiten als im geschlossenen Vollzug. Sie können tagsüber außerhalb der Haftanstalt arbeiten, Ausbildungen absolvieren oder anderen Beschäftigungen nachgehen. Die Unterbringung erfolgt in eigenen Zellen oder Wohngruppen, die oft weniger streng bewacht sind. Es gibt jedoch weiterhin Regeln und Kontrollen, um sicherzustellen, dass die Gefangenen nicht fliehen oder gegen die Auflagen verstoßen. Insgesamt bietet der offene Vollzug den Insassen die Möglichkeit, sich auf die Wiedereingliederung in die Gesellschaft vorzubereiten und ihre Resozialisierung zu unterstützen. **
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